A vállalati képzések megkezdése előtt mind a Megbízó, mind pedig az indoor divíziónk felé a jól összeállított fejlesztés alapú tréningen, a feladatokon keresztül visszajelzéseket kapunk a vizsgált kompetenciák pillanatnyi szintjéről, állapotáról. Ezen input adatok meghatározó alapjai az indoor képzési programnak, amelyekben az adott kompetenciák fejlesztésében személyes példaként jelennek meg az oktatási anyagban.
A jól összeállított fejlesztés alapú outdoor tréning anyaga a későbbi indoor oktatásban az adott témakörökben megfelelően és hatékonyan használható fel, mint személyes példa.
Indoor képzéseinket legtöbb esetben, outdoor programmal zárjuk. Itt a program összeállításában fő hangsúlyt kap, hogy a program gerincét olyan feladatok alkossák, amelyek hatékonyan mutatnak rá, az indoor képzési program témaköreiben fejlesztett kompetenciákra, és az ezekben bekövetkező változásra, fejlődésre.
Fejlesztés alapú outdoor tréning mellett több esetben alkalmazunk AC (Assessment Centert).
Ebben az esetben a vizsgált kompetenciákat indoor körülmények között szituációs gyakorlatokon, és teszteken keresztül mérjük fel.
Néhány esetben a Megbízó kimondott kérése, hogy mindkét módszert alkalmazzuk annak érekében, hogy a vizsgált kompetenciák vonatkozásában a legpontosabb eredményeket kapjuk.
